今回は、ハーバード大学でリサーチフェローとして働き、University of Massachusetts Lowellで博士課程を始めた心理学者、Merve Armağanさんとお話しします。学部時代に国際的な研究経験をどう積み重ねたか、数百通のコールドメールで研究室の扉をどう開いたか、リサーチフェローと学部研究助手の違い、そしてレッテルではなく学びに焦点を当てることがなぜ持続可能な成功につながるのかを語ります。
Merveさんは2016年にイスタンブール・シェヒル大学心理学部を卒業しました。大学時代を通じて、サマースクールと研究助手の経験でネットワークを広げています。1年生の夏にはカリフォルニアの大学で組織心理学と人前スピーチの単位付き科目を履修し、単位を母校に認定してもらいました。2年生では研究センターのサマースクールに合格し、3年生ではハーバードで研究助手として働きました。卒業後は再びハーバードに研究助手——トルコ語では「研究 görevlisi（研究担当）」に相当するポストバカロレアの役割——として戻り、収録中にはUMass LowellでのPhD開始の過程も語っています。この道は、名門校一つに固執するより、分野で目立ち、適切な人々とつながることに基づいています。
研究助手の応募は、多くの人が思うような中央ポータルからではなく、研究室や教授に一つずつメールを送る形だと説明します。約100通送り、合格が来るとDan Gilbert研究室でインターンを始め、同じ時期にハーバード・ビジネススクールのAmy Cuddy研究室でも働きました。本当の関心が集団間対立と社会心理学だったため、分野の重鎮James Sidaniusに冬学期中でも面談を取り、CVを持って会いました。卒業後はポストバカ・リサーチアシスタントとして1年間のポジションに移りました。博士課程側ははるかに公式で、GRE、TOEFL、志望理由書、5人の教授からの推薦状、約14校への出願が必要です。時間的にも感情的にも負担が大きく、研究室で働きながら出願専用の週があったとも。博士出願ではClark Universityからも面接に呼ばれ、UMass Lowellを受け入れた後は、TAとして授業・採点・試験監督をしながら自分の科目も履修し研究を続ける予定です。推薦状は5人の教授に依頼し、各校が3通を求めるため、組み合わせを分散して負担を抑えようとしました。出願期限は12月から1月に集中し、待機期間の方が出願そのものより消耗すると語ります。
リサーチフェローの役割を学部助手と明確に区別します。学部時代はデータ入力、要約作成、被験者対応が中心だったのに対し、卒業後は文献レビュー、尺度選定、プロジェクト全体の責任など、博士候補に近い仕事を任されました。重い統計解釈は通常教授側に残り、助手に奇跡は期待されない——その実務的な枠組みが出願への不安を和らげると強調します。
サマースクールは博士ほど厳しい合格基準がなく、英語力と志望動機を説明するフォームで進むと指摘します。ユトレヒトのサマースクールでも同様の説得プロセスを経験しました。幸福と組織心理学の経験の後、研究焦点は差別、少数・多数の力学、特に宗教差別とヘッドスカーフ差別へ移り、博士志望理由書は「エリート少数が多数を抑圧しうる」というテーゼを軸に書きました。長期的には移住心理学へ——トルコのシリア難民の現実を、西洋の概念セットだけでなく現地の読みで養う文献へ変えたいと目指しています。
出願情報の多くはインターネットで独学したと語ります。2年生の頃、分野をまだ知らず、統合失調症から臨床・組織心理学まで幅広くメールし、次第にプロフェッショナルに整えました。最初のメールは汎用的で、後に姓と肩書きを使って真剣さを高めたと述べます。誰もがゼロからアメリカを探さなくて済むよう、経験を共有することを大切にしています。
進路選択期の学生には、キャンパスの見た目より先に教員、研究室、教授の論文、英語での学術訓練を見るよう勧めます。臨床でも文献を押さえるには英語教育が必須で、週末の短期講座は中身が薄いことが多いと考えています。1年生は「早すぎる」と待たず、まず自分の教授とプロジェクト・ラボの関係を築き、その後他大学や海外へ広げるべきだと。他のトルコの大学の教授を訪ね、研究に参加することも試しました。統合型博士や全額奨学金などの選択肢は、経験者と話して初めて理解できると思い出させます。
成功をハーバードのレッテルを追うことではなく、学び、得る、還元する軸で定義します。野心は節度を保つべきで、手段が目的化すると目が曇ると。届くメールには「ハーバードに入るには？」がよくあるが、自分はレッテルではなく分野と国への貢献のために歩き始めたと強調します。シリーズへの推薦は、MITでコンピュータ科学と政治学をダブルメジャーするイスタンブール・エルケク・リセー出身のMehmet Efe Akenginさんです。
注目ポイント: コールドメールでラボネットワーク · リサーチフェロー vs 学部助手 · GRE/TOEFL + 14校博士出願 · サマースクールの実態 · 移住と差別研究 · レッテルより学び · 早期ラボ経験 · 統合型博士の意味
