هذا السؤال كان يدور في ذهني كثيرا في الآونة الأخيرة. هل الأشخاص الذين يدرسون الهندسة يستحقون الهندسة حقًا، أم يجب أن أطرح السؤال بهذه الطريقة، هل يفهمون الهندسة؟ أنا طالب أدرس هندسة الكمبيوتر. 4 سنوات رائعة. السؤال الحقيقي هو أنني لم أدرس حتى دورة واحدة في هندسة الكمبيوتر في المدرسة الثانوية. الرياضيات والفيزياء، حسنًا، لقد رأينا هذه الأمور، لكنها تقودنا أيضًا إلى اتخاذ قرار. حتى مختلفة
أصدقائي الذين يدرسون هندسة الكمبيوتر في الجامعات يدرسون الكيمياء أيضًا. ما هي الصفقة مع الكيمياء؟
في المدرسة الثانوية، كان هناك ساعتان من دروس الكمبيوتر في الأسبوع. لم يتم تقديم هذه الدورة التدريبية التي تستغرق ساعتين مع الطلاب العدديين على أي حال. كان أصدقاؤنا الذين كانوا يدرسون TM يأخذون هذه الدورة. وبقدر ما يقول أصدقائي الذين يأخذونها، لا يوجد أي درس في الدورة على أي حال. كانوا يلعبون CS 1.6 عليه. لم أطلع حتى على أدنى المعلومات حول هذه البرمجة في المدرسة الثانوية. وبدلاً من ذلك، أجبروني على حفظ الهياكل الجبلية وأسمائها في تركيا، والتي كنت أنساها في اليوم التالي. أو القصيدة المكونة من 15 مقطعًا التي حفظتها للامتحان في 40 دقيقة. أعلم أن هذه معلومات تعتبر معرفة عامة بالنسبة لنا، ولكن يجب أن يكون هناك حد للمعرفة العامة. في الحقيقة، سيكون كذبًا إذا قلت إنني لا أفهم لماذا يعتبر علم الأحياء مقررًا رقميًا. حسنًا، قد يكون لديهم بعض الارتباط بالكيمياء أو الفيزياء، لكنهم لم يساعدوني بأي شكل من الأشكال. كانت هناك صيغة حول عملية التمثيل الضوئي، حتى أنني أتذكرها بشكل غامض الآن. وكن مطمئنًا، فلا أعتقد أنني سأستخدمه مرة أخرى في حياتي. أو الكيمياء أو الفيزياء.
التعليم يعني تنمية العقل وليس ملء الذاكرة.
أسأل أستاذي: “سيدي، ما فائدة الفيزياء لنا؟” لن تكون رجل الأجهزة؟ يقول. إذا كنت سأركز على الأجهزة، فلماذا أهتم بالكثير من البرامج؟ Java وC وC++ وC# لا حصر لها. بصراحة، ليس لدي أي نية لأن أصبح مهندس أجهزة. لذا، سأنسى امتحان الفيزياء المكثف بعد الامتحان على أية حال. هناك الآلاف من الصيغ التي حفظتها للامتحان فقط والتي تطير من رأسي لحظة خروجي من الامتحان. في الواقع، هذا الجزء من هندسة الكمبيوتر غير منطقي للغاية. ما لم تقم بفصلها إلى أجهزة وبرامج، طالما أن الطلاب مطالبون بأخذ الكثير من الدورات التدريبية خارج مجال تخصصهم، فلن يتمكن أحد من التخصص في البرامج. وحتى لو كان الأمر كذلك، فهو صعب. علاوة على ذلك، فإن الدورات ذات أعلى الاعتمادات هي هذه الدورات المشتركة.
لدي صديق تخرج من المدرسة الثانوية المهنية ودرس برمجة الكمبيوتر لمدة عامين. يكتب البرامج أفضل مني بعشر مرات. لقد درسنا في ما يسمى بمدرسة الأناضول الثانوية. أتمنى لو علموني شيئًا عن البرمجة في المدرسة الثانوية بدلاً من الجغرافيا، أو فصل دراسي حيث لم نفعل شيئًا، أو فصل موسيقى حيث لم نفعل شيئًا سوى الجلوس. الآن، بعد أن عرفت الخوارزمية على الأقل، يمكنني أن أبدأ هذه المدرسة وأشعر على الأقل بالراحة في فصول أخرى غير الفصول العادية. لا أعرف، ولكن ما هي النسبة المئوية لمطوري البرامج العاملين حاليًا الذين يعرفون الرياضيات أو الفيزياء المتقدمة؟ وآمل ألا نضيع وقتنا عبثا.
